segunda-feira, 10 de maio de 2010

INTERVENÇÕES URBANAS











Em conjunto com as colegas Simone Soares Turchetto e Maria Clara Mazzochi, elaboramos um Projeto de Intervenção Urbana baseado na releitura de obras de arte. Com o objetivo de levar os alunos a conhecerem melhor as obras dos artistas que fizeram a história das artes ao longo dos séculos. No caso em questão, oportunizou- se situações de conhecimento e reconhecimento das diferentes obras de arte do artista Vicent Van Gogh, elegendo a obra Girassóis (1988) para fazer releitura.
Organizou- se com os alunos atividades lúdicas sobre o tema, desenvolvendo habilidades motoras através da pintura, recorte e colagem.
Para começo de conversa, apresentamos Vincent Van Gogh, estilo, as cores usadas nas obras, os temas, a técnica e apresentando algumas de suas obras.
Junto com a professora de história e de informática desenvolvemos uma pesquisa sobre o que acontecia no Brasil e no mundo na década em que o quando foi produzido.
A professora de ciências trabalhou sobre as “PLANTAS” , plantas que dão flores especialmente sobre os girassóis, épocas de plantio, cuidados necessários, tempo para floração, o giro do girassol de acordo com a mudança do sol, etc.;
Conversou- se sobre os sentimentos que afloram no ato de dar ou receber flores. As diferenças provocadas no ambientes floridos.
Para releitura da Obra “Os Girassóis” – 1888 utilizou- se diferentes materiais expressivos:

ANDANTE



Quem anda deixa marcas. marcas sobre as pedras, sobre os caminhos por onde passa. e ficam marcas em si. Marcas do pó carregado, marcas de calos,...
As vezes se passa e nem se dá conta que marcamos e somos marcados, por tudo ao nosso redor. Pessoas, acontecimentos, lugares.

DR. PRENSAUTO


Usei para o prensauto a bigorna e uma rosa (pingente). A bigorna representa o trabalho, a batalha e o esforço de meu pai no sustento da família e no encaminhamento educacional dos filhos, uma vez que ele foi pai e mãe, pois ele ficou viúvo aos quarenta e cinco anos. A rosa (pingente) foi presente de um aluno que conquistei a confiança na base do amor, da paciencia, dia -a- dia. Acredito que fiz a diferença na vida dele, pois era visto com o rótulo de mau aluno, pelas suas atitudes diante do estudo e do convívio social.Os outros podem perceber os objetos usados, como a força e a delicadeza. O lado rude, do trabalho, o cansaço a manualidade do trabalho, o sustento. Também a questão da durabilidade. A rosa lembra a delicadeza o efêmero.
Meu objetivo artístico era criar através do prensauto e dos objetos utilizados, uma espécie de auto- biografia da minha vida, representando os momentos de trabalho duro e os momentos de alegria e conquistas.
Para uma exposição, usando também trabalhos de alunos, eu os colocaria como que em degraus de uma escada. No sentido de que temos que subir, degrau por degrau, passo a passo, para alcançar nossos objetivos, lembrando que a subida, a caminhada, às vezes, pode ser difícil, mas encontramos momentos de descanso.
Acredito que a maneira de sentir e interpretar o significado na arte difere muito de um para outro, mas cada um de sua maneira irá perceber o que estou tentando transmitir. Sim, meus objetivos iniciais foram atingidos, porque das pessoas que viram/ observaram meu prensauto, remeteram- se, mesmo que de maneiras diferentes, às questões colocadas no início deste texto.

segunda-feira, 12 de abril de 2010

CADERNO DE REGISTROS


um caderno...
um lápis...
um tempo...

NICHO POIETICO


Nossa Senhora de Caravaggio (herança da Sra. Analia), minha família, pincéis ligando a questão do curso de artes, um desafio... e, a bigorna... presente de meu pai.

domingo, 4 de abril de 2010

PERFIL PARA DIÁRIO VIRTUAL


Num mundo com tantas doenças. O povo com pouca crença. Eu venho pedir cantando em sentimentos diversos, eu venho pedir ao vento dar uma volta no universo. (Meditação).

Pedi ao vento que leve lembrança pra minha terra.
Pedi ao vento que leve paz, aonde tem guerra.
Pedi ao vento que leve fartura onde tem miséria.
Pedi ao vento que leve um beijo nos lábios dela.

O Vento foi,
O Vento vem,
Será que o vento já me atendeu?
Só resta agora você me entender,
Que esse vento é o nosso Deus!

Pedi ao vento que salve os jovens perdidos nas drogas.
Pedi ao vento que espalhe no céu o perfume das rosas.
Pedi ao vento que toda a nação seja gloriosa.
Pedi ao vento proteção aos filhos da mãe amorosa.

O Vento foi,
O Vento vem,
Será que o vento já me atendeu?
Só resta agora você me entender,
Que esse vento é o nosso Deus!

Pedi ao vento pra acalmar as ondas dos sete mares.
Pedi ao vento que leve harmonia a todos os lares.
Pedi ao vento que leve embora a impureza dos ares.
Pedi ao vento em orações que fiz nos altares.

O Vento foi,
O Vento vem,
Será que o vento já me atendeu?
Só resta agora você me entender,
Que esse vento é o nosso Deus!

Pedi ao vento pra nos conduzir na estrada da vida.
Pedi ao vento que encontre a criança desaparecida.
Pedi ao vento que dê ao doente conforto e guarida.
Pedi ao vento que a minha prece seja ouvida.

O Vento foi,
O Vento vem,
Será que o vento já me atendeu?
Só resta agora você me entender,
Que esse vento é o nosso Deus!

terça-feira, 17 de novembro de 2009

TECNOLOGIA ASSISTIVA III- Tecnologia e Inclusão Social para Todos



O Ministerio da Ciencia e Tecnologia, através da Secretaria de Ciência e Tecnologia para Inclusão Social, tem como uma das vertentes mais importantes das atuais políticas de Estado, o Desenvolvimento Social. Sua consolidação representa a promoção, a popularização e o aperfeiçoamento do ensino de ciências nas escolas, bem como a produção e a difusão de tecnologias e inovações para a inclusão social. Neste contexto estão a realização da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), a promoção da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, a implantação de Tecnologias Assistivas, Centros Vocacionais Tecnológicos (CVTs), apoio aos Telecentros e Arranjos Produtivos Locais (APLs), bem como a P&D para a Segurança Alimentar e Nutricional.

acesse: http://www.mct.gov.br/

Portal Nacional de Tecnologia Assistiva
O Portal Nacional de Tecnologia Assistiva é um importante instrumento de convergência e troca de informações sobre as iniciativas existentes no Brasil em pesquisa, desenvolvimento, aplicação e disseminação de Tecnologia Assistiva. Trata-se do primeiro Portal da América Latina a fazer parte da International Alliance of Assistive Technology Infomation Providers.

acesse: http://www.assistiva.org.br/